CUESTIONARIO DE MI PRÁCTICA DOCENTE

“CUESTIONARIO SOBRE MI PRÁCTICA DOCENTE “

1.- ¿En las jornadas de práctica docente, propicio un entorno físico sano, amigable y abierto al trabajo?

R= Claro siempre busque que los niños convivieran entre si ya que pude observar que entre compañeros había mucho rechazo y lo que hice fue que mediante juegos unirlos más como grupo siempre busque que el salón estuviera lo mejor posible en cuestión de higiene y siempre fomentando los valores tanto de maestro a alumnos como de alumnos a maestro.

2.- ¿Relaciono las actividades realizadas en el aula con la vida cotidiana?

R= Si todas ya que todas iba acorde a su vida cotidiana en español  vi la biblioteca escolar y en todo momento los niños leen cuentos o lo que les agrade a si que lo aplique a su vida diaria , en matemáticas vi sobre los peces y los aros utilizando siempre problemas matemáticos por lo que también lo pude aplicar a su vida diaria ya que lo aplican cuando van a la tienda , en formación cívica y ética vi lo de la salud del niño y los señalamientos de prevención eso también lo aplique a su vida cotidiana ya que hay señalamientos en la escuela calle y los propios padres les dicen en la casa lo que no deben de tocar o hacer en cuestión de exploración de la naturaleza pues vi lo de los alimentos esa el que mas se enfocaba a su vida diaria pero siempre todos los contenidos y actividades fueron relacionadas a su vida cotidiana.

3.- ¿Tomo en cuenta los saberes previos de los alumnos en el transcurso de la actividad?

R=Si siempre tome en cuenta los saberes previos de los alumnos ya que antes de empezar la clase siempre les hacia preguntas sobre le tema que se iba a ver y ya sabiendo sus saberes previos pues de hay partir para dar mi explicitación ya fueran actividades al inicio, desarrollo o cierre siempre tome en cuenta los saberes previos de los alumnos.

4.- ¿Permito igualdad de oportunidades para que todos los niños comuniquen e intercambien sus emociones, conocimientos, expresiones, descubrimientos entre ellos y a la vez conmigo?

R=Si siempre utilice la igualdad entre los alumnos a mi no me importaba si eran niños o niñas si tenían una discapacidad o no si iban limpios o sucios siempre los tome y los trate por igual y siempre deje que todos se expresarán tanto en cuestión de la materia como en lo demás y así pude observar que era lo que les gustaba y que  no , que era lo que los hacia sentirse mal y que los hacia sentirse felices siempre tuve una buena comunicación con todos los niños y ellos con migo tenían la confianza de expresarse y platicarme o preguntarme lo que querían.

5.- ¿Propicio un aprendizaje en diferentes contextos y no solo en el aula?

R=La mayoría de veces fue dentro del salón ya que los niños eran muy traviesos y mas porque eran de segundo y pude darme cuenta que el sacarlos del aula hacia que se descontrolaran y que no te pusieran la atención adecuada ya que el entorno los distraía la mayoría de veces trabaje en el salón y siempre me dio un buen resultado.

6.- ¿Logro mantener la atención de los niños?

R=Si solo eran dos que de repente se ponían muy inquietos pero poniéndoles trabajo se mantenían en su salón y pues el niño que tenia con un pequeño retraso el tampoco ponía mucha atención solo quería salir y jugar pero del resto del grupo siempre tuve la atención necesaria y siempre respondieron a las actividades.

7.- ¿Los materiales son adecuados a las competencias que quiero desarrollar?

R=Pues para mi si eran adecuados pero al llegar al salón de clases me di cuenta que algunos alumnos no sabían leer y eso costaba un poco de trabajo por que eran mas lentos pero para mi si eran los correctos creo que en esa cuestión el problema fue que no pudimos observar a los niños cuando fuimos a pedir contenidos ya que no hubo clases y por lo tanto no supimos como trabajaban y cuales eran las dificultades que presentaba el grupo.

8.- ¿Logro coherencia entre los materiales y el desarrollo de la clase?

R=Claro todos los materiales que utilice fueron acordes al contenido que iba a impartir y a las actividades que iba a realizar con los alumnos nunca me falto material.

9.- ¿Propicio la cooperación y la conciencia para el cuidado del espacio de trabajo?

R=Si desde el primer día de clases puse las reglas de la manera de trabajar con migo y les pedí que tuvieran una buena higiene tanto en su persona como en cuestión de su salón siempre lo mantuvieron limpio y mantuvieron la higiene para tener un ambiente adecuado de trabajo.

10.- ¿Durante la sesión favorezco conflictos cognitivos que lleven a aprendizajes significativos?

R=Pues si porque los alumnos opinaban y yo complementaba lo que ellos decían sobre cierto tema y eso izo que si se diera un aprendizaje significativo.

11.- ¿Fomento la indagación continua y el pensamiento crítico?

R=Si antes de poner cualquier material didáctico o empezar con mi clase siempre buscaba que mediante un dibujo o una pista hicieran la indagación de lo que íbamos a hacer y ellos opinan de las actividades que realizábamos y los comentarios que sus propios compañeros hacían.

12.- ¿Fomento habilidades motoras en mi clase?

R=Si cuando veía que los niños ya se sentían cansados o que estaban perdiendo el interés en la clase ponía juegos o cantos en los que movieran el cuerpo.

13.- ¿Puedo decir que en mi práctica docente existe congruencia entre mi acción, mi lenguaje y mi pensamiento?

R=Si siempre la actitud que tuve frente al grupo fue de confianza pero también de dureza para que el grupo no se descontrolara lo que siempre dije o exprese a los alumnos en mi manera de dar los contenidos fue la correcta y siempre pensando antes lo que estaba expresando.

14.- ¿Qué valores estoy propiciando?

R=El respeto en cuestión de el grupo ya que a veces se ofendían por su nivel socioeconómico , la igualdad el hacerles entender que todos son iguales y que no importa la clase social, raza, cultura, religión, o discapacidad todos somos iguales ante la ley y el mundo, amistad es un valor  muy importante ya que siempre están contigo en las buenas y en las malas , responsabilidad tanto para sus tareas, trabajos en clases y para afrontar sus propios actos y la libertad  que es el que ellos mismos tomen sus decisiones pero siempre y cuando sabiendo que consecuencias puede tener esto.

15.- ¿Me interesa lo que platican los niños?

R=Si porque te enteras un poco mas de que es lo que piensan que les gusta que no, y así poder poner actividades en las que estén a su gusto muchas veces dicen cosas muy interesante que ni uno mismo sabe pero también llegan a platicar ciertos problemas que a veces tienen en casa y eso hace que nosotros sepamos que es lo que esta pasando con ellos y como ayudarlos.

16.- ¿Propicio el aprendizaje entre pares?

R=Si tanto grupa, individual como entre parejas equipos siempre haciendo que ellos conocieran lo que el otro opinaba o sabia y así construir sus propios conocimientos

17.- ¿Favorezco la autodisciplina entre mis alumnos?

R=Si sin disciplina el salón de clases seria un caos siempre hubo disciplina en el salón y sin distinción algunas siempre trate por igual a todos y cuando no trabajaban les podía su sello de no trabajo o mala conducta.

18.- ¿Levanto la voz para controlar a mis alumnos?

R=Algunas veces tuve que subir el tono de voz porque se descontrolaban por algunos de sus compañeros y como los salones estaban muy pegados el ruido que se hacían en las otras aulas no permitía que se escuchara en mi salón.

19.- ¿Favorezco el intercambio afectuoso y respetuoso entre los niños a la hora del recreo?

R=Algunas veces porque casi la mayoría de el tiempo el recreo lo utilizaban para comer y casi no jugaban pero las veces que si se pudo si realice juegos con ellos incluso al termino de toda la sesión del día los sacaba a jugar aunque sea 15 minutos antes de la salida.

20.- ¿Aprovecho el recreo para conocer a mis alumnos?

R=La mayoría de veces pero había muchos que se dedicaban a comer y casi no querían platicar algunos si platicaban de muchas cosas pero poco a poco pude conocerlos mas.

21.- ¿Participo de sus juegos en el recreo?

R= Si la mayoría de veces ya que por el tipo de uniforme que llevábamos no me permitía correo mucho o agacharme.

22.- ¿Me estoy construyendo a través de mi práctica docente?

R=Si ya que no solo la teoría nos hace docentes si no que se necesita de la practica para poner en practica todo lo aprendido con la teoría es importante el practicar ya que nos vamos entrenando y adentrando al trabajo docente y no en un futuro llegar con las manos vacías al contrario al termino de la carrera tendremos tanto material para trabajar y ser unos grandes docentes.

23.- ¿Qué es lo que más aprecio de mi trabajo docente?

R=A los niños que gracias a nuestro trabajo y el de ellos los hacemos unos alumnos de éxito el poder tratar con los niños y ayudar un poquito para mejorar a la educación que hoy en día esta muy mal  es lo que mas aprecio el poder ser una de las personas que haga que la educación mejore.

24.- ¿Mi práctica docente está fundamentada en la investigación?

R=Si todo lo enseñado en la escuela primaria y lo que llegamos a impartir esta fundamentado con la teoría ya que no podemos llegar solo a dar clases así como así ya que los alumnos tienen muchas dudas que nosotros como docentes tenemos que resolver por lo tanto siempre tenemos que tener un referente teórico en lo cual estará fundamentada nuestra practica docente.

25.- ¿Favorezco aprendizajes que lleven a la solución de problemas?

R=Si ya que a veces los niños tienen al solución vaga y nosotros hacemos que esto se complemente tanto con nuestra teoría como con la práctica que hacemos que hagan ellos y que después lo apliquen en su vida diaria.